Nueva aventura

¡¡¡Hola hola hola!!!
¿Como os ha ido el verano? Esperamos que genial y que los mas pequeños hayan disfrutado como nunca.
Ya se han terminado las vacaciones y tenemos que empezar con las clases y la rutina y eso significa que....... VUELVE EL BLOG.

No sabéis lo ilusionadas y las ganas que tenemos de que esto siga adelante.
Esperamos poder ayudaros un poquito y daros ideas para entretener a los mas peques en sus ratos libres.
También esperamos que vosotros nos ayudéis a crecer cada día mas con vuestros comentarios ya que nos sirven para saber donde fallamos y así poder rectificar.
Esperamos que os guste y que disfrutéis tanto como disfrutamos nosotras haciéndolo.
Nos vemos pronto es esta emocionante y nueva aventura 💓
También nos podéis seguir en nuestro perfil y en nuestra pagina de facebook 😊😊

CAT´S FAMILY

HOLA TESOROS ♥

Hoy os vamos a presentar una actividad que realizamos para la asignatura de INGLÉS.
Esta actividad tenía como tema: EL RECICLAJE

En nuestro caso, decidimos innovar un poco en este tema, ya que si os acordáis, en otra ocasión, hicimos otra actividad relacionada.

Aprovechamos garrafas y botellas de agua para fabricar macetas en forma de gatitos, como habéis podido deducir por el título.

Plantamos diferentes semillas (lentejas, garbanzos, ajos, pipas y alubias) decoramos las macetas y este fue el resultado final

En este caso, los objetivos de esta actividad son:

• Fomentar el reciclaje en los más pequeños.
• Adaptar actividades para trabajar el inglés.
• Desarrollar la originalidad y creatividad.

¡¡Nos lo pasamos genial realizando la actividad y también presentándola en inglés!!

Os la recomendamos muchísimo, creemos que los peques disfrutarán y se lo pasarán en grande.

Si os animáis a hacer la actividad no dudéis en contarnos cómo ha ido y de paso decidnos si os ha gustado nuestra idea.

¡¡HASTA LA PRÓXIMA AVENTURA!! 😸

Lucía, Mirari, Valeria, Laura y Marta

TALLER DE SABORES

HOLA TESOROS ♥

Hoy venimos con otra de las actividades que teniamos que realizar para la Escuela Infantil.
Es una actividad de AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL.

Teníamos que llevar a cabo una actividad relacionada con la alimentación infantil para trabajar hábitos saludables hacia la misma.

En este caso Laura realizó un taller de frutas para niños y niñas de 2 años. ¡¡ SE LO PASARON EN GRANDE!!

Es una de las actividades en las que mas han disfrutado.

Los niños, a través de los sentidos del gusto, el tacto, la vista y el olfato tenian que identificar  las distintas características de dichos alimentos: dulce, salado, amargo...

También tenian que diferencias los colores y  formas de cada fruta. Probaron las diferentes frutas y se lo comieron todo 😉.

Los materiales son:

• Platos de plástico.
• Cuchillo.
• Manzana.
• Fresa.
• Kiwi.
• Naranja.
• Uva.
• Platano.

Como objetivos de la actividad tenemos:

• Percibir sensaciones de agrado-desagrado al manipular las distintas frutas.
• Disfrutar al experimentar y manipular las frutas: chafar, morder, chupar, frotar.
• Diferenciar las diferentes formas de las frutas

DISFRUTAR MUCHO y  ¡No os olvidéis de comentar!

¡¡HASTA NUESTRA PRÓXIMA AVENTURA!!

Lucía, Mirari, Valeria, Laura y Marta 

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EL TESORO PERDIDO

HOLA TESOROS ♥

¿Como llevais estas semanas ? ¡¡Nosotras acabando los examenes!!
Hoy venimos a contaros una de las actividades que hemos realizado para la Escuela Infantil.
Esta actividad consistia en un cuentacuentos para trabajar la literatura infantil , la expresión lógico-matemática, la expresión plástica, la expresión musical,la  expresión gestual y la estimulación oral en los niños y niñas.

En el caso de Laura, un cuento sobre piratas.

Los materiales son:

• Cuento de piratas hecho a mano.
• marionetas o titeres.
• barco pirata de cartón.
• mural de barco pirata.
• Colores.

Los objetivos de esta actividad son:

• Introducir al niño en el mundo del cuento. 
• Fomentar la lectura. 
• Desarrollar la expresión plástica, músical, gestual y lógico-matemática.
• Habituar al niño en el uso de la biblioteca. 

ESPERAMOS QUE A VUESTROS PEQUES LES GUSTE Y DISFRUTEN MUCHO!😊

¡No os olvidéis de comentar!

¡¡HASTA NUESTRA PRÓXIMA AVENTURA!!

Lucía, Mirari, Valeria, Laura y Marta 

Actividades montessori

HOLA TESOROS! ♥

Hoy venimos con una entrada un tanto especial. En los últimos temas hemos visto la metodologia de Maria Montessori y es un tema que nos ha llegado al fondo. 4 de nosotras realizamos un curso de preparación a esta maravillosa metodologia y mas abajo os mostraremos las actividades que realizamos durante el curso.

Primero os vamos a explicar de que va esta metodologia, aqui os dejamos el enlace de la pagina donde mejor hemos encontrado de que trata Montessori:

⇾ http://www.fundacionmontessori.org/metodo-montessori.htm

El método Montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado: ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los niños. El aula Montessori integra edades agrupadas en períodos de 3 años, lo que promueve naturalmente la socialización, el respeto y la solidaridad.

Los niños trabajan con materiales concretos científicamente diseñados, que brindan las llaves para explorar el mundo y para desarrollar habilidades cognitivas básicas. Los materiales están diseñados para que el niño pueda reconocer el error por sí mismo y hacerse responsable del propio aprendizaje.

El adulto es un observador y un guía; ayuda y estimula al niño en todos sus esfuerzos. Le permite actuar, querer y pensar por sí mismo, ayudándolo a desarrollar confianza y disciplina interior.

La educación Montessori cubre todos los períodos educativos desde el nacimiento hasta los 18 años brindando un currículo integrado.

EL AMBIENTE MONTESSORI

Es un lugar amplio y abierto, ordenado, estético, simple, real, donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo del niño. El ambiente es proporcionado a la medida de los niños, con estanterías bajas y distintas medidas de mesas y sillas donde se sientan los niños individualmente o en grupos. El aula está subdividida en áreas temáticas donde se exponen los materiales y la bibliografía correspondientes y permite una gran libertad de movimiento. Los niños pueden trabajar en grupos o individualmente, respetando, de este modo, su propio estilo y ritmo. Cada niño utiliza el material que elige tomándolo de la estantería y devolviéndolo a su lugar para que pueda ser usado por otros.

 El aula Montessori reúne niños de tres edades distintas: menores de 3 años, de  3 a 6 años, de 6 a 9 años y de 9 a 13 años. Las salas integradas favorecen la  cooperación espontánea, el deseo de aprender, el respeto mutuo y la  incorporación profunda de conocimientos a través del ejercicio de enseñarle a  otros.

ESPEREMOS QUE OS GUSTE 😊

¡No os olvidéis de comentar!

¡¡HASTA NUESTRA PRÓXIMA AVENTURA!!

Lucía, Mirari, Valeria, Laura y Marta

UN DETALLE PARA LAS MAMIS

HOLA TESOROS ♥

En esta ocasión os traemos un taller para fomentar la creatividad en los pequeños para un día tan especial como es el "Día de la Madre".

En este caso hemos elegido como material base la pasta blanca y con mucha atención y ternura empezaremos con esta aventura:

Hicimos adornos de varios tipos:
Corazones, estrellas, flores... todos realizados con mucho amor para nuestras heroínas, esas personas que nos cuidan, nos protegen, nos aconsejan, nos escuchan,..
  Elegimos la pasta blanca, ya que es un material muy apropiado para los niños de esa edad (0-3 años).
Como objetivos de este taller tenemos;

• Trabajar la creatividad.
• Desarrollar la motricidad gruesa.
• Experimentar con diferentes texturas.

ESPEREMOS QUE A VUESTROS PEQUES LES GUSTE Y DISFRUTEN MUCHO!😊

¡No os olvidéis de comentar!

¡¡HASTA NUESTRA PRÓXIMA AVENTURA!!

Lucía, Mirsri, Valeria, Laura y Marta

HOLA TESOROS ♥

En esta ocasión os vamos a enseñar una actividad musical propuesta por nuestra profesora de inglés.
La actividad consistía en crear una nana para niños de 0-3 años en inglés y decorarla adecuadamente con una buena base musical.
En nuestro caso elegimos la canción " A LA NANITA NANA" y acoplamos la letra:

BABY LULLABY

Come, let's sing a little lullaby, Little melody, Little lullaby.

My baby girl is sleepy, blessed be, blessed be.

Little baby, dont worry, Mom is here to protect you.

Sleep babygirl, Mommy is watching over you.

Hush while the cradle rocks, my Little sunshine.

Come, let's sing a little lullaby, little melody, Little lullaby.

Come, let's sing a little melody, little melody, Little melody.

My baby girl is sleepy, Blessed Be, Blessed be.

Dream of sweet things, my little princess.

Don’t fear of the night, Mommy is here to protect you.

Hush while the cradle rocks, my Little sunshine.

Come, let's sing a little lullaby, Little melody, Little lullaby.

Los objetivos de esta actividad son:

• Ampliar el vocabulario en inglés a través de la música.
• Estrechar el vínculo afectivo entre el adulto y el niño.
• Mejorar el oído musical.

¡¡ESPEREMOS QUE OS GUSTE!!

HASTA LA PRÓXIMA AVENTURA 

Lucía, Mirari, Valeria, Laura y Marta